Hamit Gış

Genel: Atölyemizin fiziki şartları çok iyi. Görsel sanatlar alanında farklı disiplinlerde çalışmalar yapmaya uygun bir ortamımız var. Öğrencilerimden en büyük beklentim disiplinli ve odaklı çalışmaları. Bu odağı sağlayan öğrencilerimizin sanatsal gelişimi çok hızlı oluyor.

Atölyemiz

Karikatür Atölyesi:

Karikatürün farklı türleri var. Bizim ilgilendiğimiz tür evrensel ya da yazısız karikatür olarak isimlendiriliyor. Genelde gördüğümüz gülmece karikatürün aksine biz bu tür karikatürleri yaparken dünyayı ilgilendiren konulara kafa yoruyoruz. Sanatımız yoluyla bu problemlere bazen eleştiri getiriyor bazen çözümler öneriyoruz.

Görsel sanatlar dersi kapsamında işlediğimiz karikatür sanatı sadece çizmekten ibaret değil. Karikatür çizebilmek ve özgün fikirler bulmak için öncelikle verilen konuyu araştırmalı, okumalı ve edindiğimiz bilgiler ışığında bolca düşünmeliyiz. Bu yönüyle karikatür bilgi ve düşünce gücüne aynı anda hitap ederek bu özelliklerimizi geliştiriyor. Karikatür sanatının zor tarafı da bu.

Kişisel olarak benim de ilgilendiğim bu tip karikatürler için dünyanın her yerinde, yılda bin beş yüzden fazla yarışma ve sergi organizasyonu düzenleniyor. Takvimimize aldığımız bazı organizasyonlara hem kendim hem de öğrencilerimin karikatürlerini yolluyorum. Böylece eserlerimiz ulusal ve uluslararası arenada bizi temsil ediyor. Kimi zaman kataloglara basılıyor, kimi zaman ödüller almamıza vesile oluyor.

2022-2023 eğitim öğretim yılında açtığım karikatür atölyesine ilgi çok az oldu. Buna rağmen bir öğrencimiz İzmir'de düzenlenen ulusal yarışmada 18 yaş altı kategoride ödül kazandı. Üç öğrencimiz de uluslararası bir karikatür yarışmasında yüzlerce sanatçı içinden seçilerek finalist oldular ve çalışmaları kataloğa basıldı. Ayrıca Finalist eserlerle birlikte ülkenin farklı bölgelerinde açılan sergilerde izleyici ile buluştular.

Daha verimli çalışabildiğimiz önceki okulumda öğrencilerim 10 adet ulusal ve uluslararası karikatür ödülü kazandı. Bunlardan bazıları Yeşilay Uluslararası Karikatür Yarışması, Portekiz Okul Karikatürleri Yarışması, Bursa Büyükşehir Belediyesi Uluslararası Karikatür Yarışması..

Kendim de yaptığım çalışmalarla dört adet uluslararası beş adet ulusal toplam dokuz adet karikatür ödülünün sahibiyim ve karikatürlerim Japonya'dan İngiltereye, Romanya'dan Kosova'ya, Mısır'dan Hindistan'a yüzün üzerinde sergi ve organizasyonda yer aldı.

Öğrenci çalışmalarından örnekler

Kendi çalışmalarımdan örnekler

Karakalem Atölyesi

Resim çalışmalarının temeli kara kalem ile atılıyor. Kara kalem çalışmalarını disiplinli şekilde sürdüren öğrenci diğer tasarım alanlarına geçtiğinde çok hızlı ilerleyebiliyor. İşin en temeli gibi düşünülebilir.

Atölyede neler yapacağız?

Öncelikle öğrencilere resimde kompozisyon konusundan bahsedeceğim. Çeşitli şekilleri çizmeye çalışıp bu şekillerle estetik kompozisyonlar oluşturmaya çalışacağız. Basit şekilleri ve kompozisyon kavramını kavradıktan sonra üçüncü boyuta geçeceğiz ve çizgi ile form çalışmaları yapacağız. Bu aşamadan sonra öğrenciler gördükleri nesneleri kağıt üstünde tutarlı ve dengeli şekilde yerleştirmeyi kavramış, gördükleri nesneyi taklit edebilir hale gelmiş olacaklar. Sonraki aşamada ise ışık ve gölge çalışmaları ile yaptığımız resimlerde tonlama kullanacak ve çalışmalarımızı doğadaki görüntülerine benzer hale getireceğiz.

Nesne üstünde yaptığımız egzersizlerin ardından peyzaj, portre, hayvan çizimleri ile çalışmalarımızı çeşitlendireceğiz.

Geçen yılın öğrenci çizimlerinden örnekler:

Çocuklar İçin Resim Eğitimi Atölyesi

Bu atölyeyi açmaktaki amacım resim sanatı ile ilgilenen öğrencilerimle farklı resim etkinlikleri yapmak ve bu etkinlikler sayesinde onların resim sanatı ile olan ilişkilerini pekiştirmek. Ders esnasında yapacağımız sohpetler öğrencilerin sanat tarihi genel kültürlerine katkı sağlayacak.

Not: Atölye çalışmaları öğrencilerin resimlerini teknik olarak geliştirmekten çok çizgi ,renk ve boyalar ile çeşitli etkinlikler yaptırarak, öğrencilerin görsel iletişim becerilerini geliştirmeyi hedefliyor.

Dönem içinde duyurulan resim yarışmalarına da eser hazırlayıp göndereceğimizi belirtmek isterim.

Heykel ve Üç Boyutlu Tasarım Atölyesi:

Bence BİLSEM'li öğrencilerin hoşlanacağı keyifli bir atölye. Nitekim geçen sene yaptığımız çalışmalar çok yorucu fakat çok eğlenceli geçti. Öğrencilerimiz ve veliler sık sık memnuniyetlerini bildirdiler. Süreç bazen kirli olabiliyor. Yerine göre sadece kağıt karton kullanıyoruz, kimi zaman çimento, alçı hatta çamur. Özellikle öğrencilere malzeme bilgisi vermeye çalışıyorum ve alet edevat kullanmaya teşvik ediyorum.

Sene sonu sergimizde en çok dikkat çeken eserden bazıları bu atölye öğrencilerine aitti.

Seçtiğim çalışmalar genelde deneysel oluyor. Benim de daha önce yapmadığım fakat yapmak istediğim şeyleri öğrencilerle birlikte yapıyoruz. Bu yol deneme yanılmaları içerdiği için, kimi zaman başarısız oluyoruz.

Başarısızlığın da deneyimlenmesi gerektiğini unutmamalıyız. Öğrencilerimizin hayal kırıklıklarıyla baş etme becerilerini geliştirmek bana göre çok önemli. Başarısızlığın ardından çalışmayı sürdürmek, hatalardan ders çıkarıp başarıya ulaşmak için onları yüreklendiriyorum ve sonuçta ortaya harika eserler çıkıyor.

Öğrenci çalışmalarından örnekler